Welcome to my blog. I document my adventures in travel, style, and food. Hope you have a nice stay!
Dorte Ågård påpeger, at der er en tæt sammenhæng mellem elevers opfattelse af lærer-elev-forholdet, deres motivation og det faglige udbytte. Mange elever efterlyser, ifølge Ågård, lærere som er mere nærværende, empatiske og tydelige som mennesker. Se 10 råd til, hvordan du kan arbejde med lærer-elev-kontakten.
Forskning peger på, at vi højst kan holde fokus i 25 minutter ad gangen. Sekvensering vil sige at inddele sin undervisning i mindre sekvenser. Sekvenserne skal sættes sammen i en logisk forlængelse af hinanden og kobles til hinanden. Se eksempler på sekvenseret undervisning.
GÆSTEBLOG · Brian Toft Mouridsen fortæller om sine erfaringer fra pædagogikum: en god kobling mellem teori og praksis, "aktionsgrupper" og lærerig sparring.
At være underviser er multifacetteret. En af de mange facetter er eksamen, noget jeg aldrig bliver færdig med. Det er hele tiden noget jeg kan fintune. Her er mine tre tips. Bidrag med dine bedste tips.
GÆSTEBLOG · Louise Pindstrup Andersen fortæller om sine spændende erfaringer som studerende på både et dansk og et amerikansk universitet. Det var et møde mellem to forskellige tilgange til undervisning. To forskellige syn på, hvad undervisningens mål er. For hvad er målet egentligt? At fylde vand i en spand eller tænde et bål?
GÆSTEBLOG · Læs Allan Baisgaards 15 gode øvelser til undervisningen i specielt samfundsfag og historie.
Korttidshukommelsens kapacitet er begrænset og gentagelser kan samtidig sikre, at viden overføres til langtidshukommelsen. Derfor er timens afslutning - epilog - et vigtigt element. Her er 5 tips til epilog.
De første ti minutter af en time er de vigtigste. Her er 5 tips til prologen.
